Grundlagen

I

Schulträger und Lehrkräfte der August-Hermann-Francke-Schule sind angetreten, um eine christliche Schule im konfessionellen Bereich der Evangelischen Allianz zu gestalten. Was wir darunter verstehen, wird im Pädagogischen Konzept der August-Hermann-Francke-Schule (siehe Anlage) entfaltet, das den Grundkonsens unserer pädagogischen Arbeit darstellt. Unsere christliche Orientierung ist nicht nur ein zusätzlicher „sakraler Raum” in unserem „Haus des Lernens”, sondern durchdringt und prägt die gesamte schulische Arbeit. Das Lebensmotto des Namengebers unserer Schule: „Die dem Herrn vertrauen, schöpfen neue Kraft” (Jes 40,31) ist auch Leitsatz für Schulträger und Lehrkräfte. Daher spielt das Gebet eine tragende Rolle in unserem Bemühen, gute Schule zu gestalten. Die Bibel ist für uns der Maßstab für unser Denken und Handeln, unser Miteinander und unsere schulische Arbeit. Mit Wort und Tat möchten wir die Schülerinnen und Schüler zur Hingabe an Jesus Christus einladen; ”denn einen anderen Grund kann niemand legen als den, der gelegt ist, welcher ist Jesus Christus." (1Kor 3,11). Die August-Hermann-Francke-Schule ist dabei offen für alle, die unser Grundkonzept mittragen wollen.

II

Als Gesamtschule ist die August-Hermann-Francke-Schule eine „Schule der Vielfalt”. Sie bringt Menschen unterschiedlichster Glaubensprägungen (vorwiegend aus dem Raum evangelischer Kirchen und Freikirchen) zusammen und fördert die Auseinandersetzung mit Glaubens- und Lebensfragen auf der Grundlage gegenseitigen Respektes. In unserer Schule begegnen sich Schülerinnen und Schüler mit vielfältigen Begabungen und Persönlichkeiten, unterschiedlichen Stärken und Schwächen. Daher gehören individuelle Förderung, Stiftung von Gemeinschaft und Erziehung zu sozialer Kompetenz zu unseren wesentlichen Aufgaben. Eine enge Zusammenarbeit mit den Eltern ist unverzichtbar. Wir möchten die Eltern in ihrer pädagogischen Verantwortung unterstützen, sie ihnen aber nicht abnehmen. Aus diesem Grunde ist die August-Hermann-Francke-Schule ganz bewusst keine Ganztagsschule.

III

Als staatlich anerkannte Ersatzschule richten wir unsere schulische Arbeit selbstverständlich an den Richtlinien und den schulrechtlichen Rahmenbedingungen des Landes NRW aus. Bei der Umsetzung der Richtlinien, bei der Entwicklung der schulinternen Lehrpläne und bei der Auswahl von Unterrichtsgegenständen und -methoden orientieren wir uns vor allem an Art. 7, Absatz (1) der Verfassung für das Land Nordrhein-Westfalen, der allen Richtlinien und Lehrplänen der Sekundarstufe I voransteht: „Ehrfurcht vor Gott, Achtung vor der Würde des Menschen und Bereitschaft zum sozialen Handeln zu wecken, ist vornehmstes Ziel der Erziehung." Diese Werte wollen wir in unserer Schule vorrangig vermitteln und mit Leben füllen.

Beschluss der Schulkonferenz vom 12.12.2000